马丁·路德·金青少年和平与社会正义峰会:1月14日
所有学生都被邀请加入当地数百名其他青少年的行列 马丁·路德·金青少年和平与社会正义峰会 on 1月14日星期日下午4:00-7:00.m. 在彭斯伯里高中.
我们有27个名额，所以如果你有兴趣参加，请尽快报名. 交通和晚餐由GS提供.
瑞秋·威廉姆斯
多元化和公平部主任 & 包容
所有学生都被邀请加入当地数百名其他青少年的行列 马丁·路德·金青少年和平与社会正义峰会 on 1月14日星期日下午4:00-7:00.m. 在彭斯伯里高中.
我们有27个名额，所以如果你有兴趣参加，请尽快报名. 交通和晚餐由GS提供.
瑞秋·威廉姆斯
多元化和公平部主任 & 包容
祝所有学生和社区成员度过一个和平的寒假(12月16日- 1月3日)!
寄宿学生于1月3日星期三返回.
2024年1月4日(星期四)上午8点15分开学.m.
为了纪念马丁·路德·金. 礼拜日为星期一, 1月15日, 2024, PGA将支持乔治学院社区为以下组织收集物品:
学生将与他们的导师合作 为“从摇篮到蜡笔”组织收集物品. 如果你想捐赠物品, 也没有指定的收集空间, 请将物品带到最近的教室，并指定捐赠空间. Items will be collected between December 11-15; January 4-12; and on 1月15日, MLK Day.
以下是“从摇篮到蜡笔”的物品清单:
可以找到有关组织可以接受和不能接受的其他详细信息 here.
家长及监护人 能给彭斯伯里的孩子们捐款吗, Task, 和金妮·沃勒(家长参与和给予主任)在PMB 4133号的一个女人的地方. 捐款也将被接受 December 11-15; January 4- 12; and on 1月15日, MLK Day, 早上10点开始.m. 在健身运动中心(FAC). 一名PGA代表将在前台提供额外的指导. 捐赠物品的清单将在不久的将来张贴在这里.
如果您有任何新濠天地在线入口，请联系香泰尔·休伯特，马丁·路德·金纪念日委员会职员 shubert@haginopat.com.
有关PGA相关新濠天地在线入口，请联系Ginny Waller gwaller@haginopat.com.
The Waghorne学术研究中心 (WASH)是一个对所有学生开放的辅导中心.
它是数学帮助，写作中心和各种科目的同伴辅导计划的所在地. 它是开放的 周一至周四，晚上7:30至9:30.m.
详情见下文，以及 点击这里预约虚拟咨询 与写作中心合作.
第三学期:第五周时间表(12/11至12/14)
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MONDAY |
TUESDAY |
周三 |
周四 |
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世界语言 |
Chinese French |
Spanish Chinese 拉丁语(8:30-9:30) |
Spanish |
Chinese
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科学 |
Biology 化学(7:30-8:30) |
物理(7:30-8:30) 化学
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化学 |
化学 物理 Biology |
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数学辅导每天晚上都有. |
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写作中心每天晚上都提供帮助. |
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祝所有庆祝光明节的人灯光节快乐! 愿你爱，和平，快乐，并尊重我们所有人的内心之光!
在周五, 1月5日和星期六, 1月6日, 摆脱化学依赖(FCD)讲习班将由Hazelden Betty Ford代表通过Zoom在线为乔治学校的学生提供. 这些工作坊是 要求 发给所有九年级学生，十年级新生和十一年级学生.
渔护署工作坊时间表:
新生工作坊(第九届及第十届
1月5日星期五:
1月6日星期六:
11年级-初级工作坊(新的自由-新的责任)
1月5日星期五:
1月6日星期六:
请联系 苏珊•罗斯 了解更多信息.
加入我们的虚拟，因为我们阅读和讨论各种书籍在一起这一学年! 欢迎所有成年社区成员(教职员工、家长和监护人)加入.
我们的第二次聚会将于12月3日星期日下午3:00-4:30举行.m. ET 讨论 MAAME 杰西卡·乔治.
You can choose to attend any book club gathering that aligns with your schedule and interests; there’s no requirement to be present at all of them.
请电子邮件 丹尼尔•卡特 要添加到邮件列表以接收会议链接或提出新濠天地在线入口.
谢谢你！
丹妮尔·卡特，25年级，珍妮特·周，26年级
2023-2024年GS读书俱乐部精选:
| 2023年12月3日 3:00-4:30 p.m. |
Maame 杰西卡·乔治 |
| 2024年2月1日 7:30-9:00 p.m. |
石料切割 亚伯拉罕·韦尔盖塞著 |
| 2024年3月10日 3:00-4:00 p.m. |
《四千周:凡人的时间管理 奥利弗·伯克曼著 |
| 2024年4月16日 7:30-9:00 p.m. |
熄灯之后 约翰·弗彻 |
| 2024年5月21日 7:30-9:00 p.m. |
在沃尔玛哭泣 米歇尔·佐纳著 |
所有人都被邀请参加Amedeo Salamoni的陶瓷课, 卡特·西奥的木工班, 星期六进行木材研磨和烧窑, 10月28日!
家长和同学们: 上午九点到十一点之间到达.m. 热可可，苹果酒，还有点心! 你可以在白天的任何时候停下来了解这个可持续的社区传统. 柴火窑址 在北环线路(地面大厦对面). 这是一张校园地图.
我们将把位于校园的白蜡树上的白蜡树原木锯成立体木材，这种木材用于木工项目. 此外，我们的陶瓷学生将照看木烧窑. 鼓励社区成员的参与! 带上工作手套和鞋子，享受美食和社区精神.
突尼斯的莫纳斯提尔和约旦的安曼
寄宿学生
He/him
参与: 篮球, Soccer, Track, 极限飞盘, 法国俱乐部, MATES (STEAM科目学校刊物), MSA(穆斯林学生协会)
有趣的事实: 我是一个三胞胎，和我的兄弟姐妹一起踢足球已经8年了!
莱斯之所以被乔治学院吸引，是因为他喜欢那里的宿舍社区以及每个人之间的联系, 除了在乔治学院提供大量的课程和参与和学者的选择.
欧文,
寄宿学生
She/her
参与: 击剑，垒球，排球，器乐，模拟联合国，萨莫萨俱乐部，演讲和辩论
校园里最喜欢的地方: 那棵树在网球场和哈洛威尔球场之间摇摆!
“我最喜欢的GS记忆是皮特·霍兰德, 戴夫·诺兰, 他们的乐队成员在午餐时间表演歌曲. 我和朋友们喜欢看电视、聊天、吃冰淇淋.”
Feasterville-Trevose,爸爸
寄宿学生
She/her
参与: 啦啦队, 排球、舞蹈、体操, 包含委员会, 学生会, GS节俭, 学生顾问委员会
给新生的建议:在GS, 老师, 教师, 工作人员真正了解他们的学生，帮助他们适应工作量和校园生活.”
“我喜欢做一名寄宿学生，因为这让我更容易专注于工作，也能在休息时间和朋友们一起玩得开心. 在大厅里快速走了一圈，让我笑了起来，我也可以很容易地回去做作业!”
新希望，宾州(前集纽约)
天的学生
She/her
参与: 啦啦队, Track, 排球, 拉丁美洲学生组织, 敞开大门俱乐部, Java中的金鱼, 读书俱乐部
校园里最喜欢的地方: 南草坪，绘画工作室和健身房之间的三方合作!
“在一个多元文化的家庭中长大(古巴和法国)。, 在多个不同国家生活的经历塑造了我的世界观，让我对多样性和包容性有了深刻的认识. 我寻找一个地方，可以复制我所遇到的令人兴奋的文化和经历的融合. 乔治学校, 拥有多元化和包容性的社区, 事实证明，这是满足这些愿望的地方.”
Richboro,爸爸
天的学生
He/him
参与: 足球，高尔夫，滑雪和滑雪板俱乐部，击剑
有趣的事实: 我大二的时候来到乔治学院，可以和其他转学生分享我的经验!
“我在校园里最喜欢的地方是莫莉·多德·安德森图书馆. 无论是在这里吃午饭准备大考，还是在自习室做作业，我总是觉得这个地方很平静.”
恩格尔伍德,新泽西
寄宿学生
She/her
参与: 排球、器乐、医学论坛、心理学、红十字会
在GS最喜欢的课程: 乔安娜·斯马为您报道美联社心理学
“我喜欢参加排球队. 我经历了团队中最强烈的社区意识, 戴夫·诺兰教练总是能营造出一种爱, 包容的环境. 没有比体育团队更适合在同伴的支持下成长和学习的地方了, 在哪里你可以努力适应你以前可能不知道的性格.”
宁波，浙江，中国
寄宿学生
She/her
参与: 马术俱乐部，心理学俱乐部，人类学俱乐部，艺术史俱乐部
在GS最喜欢的课程: 心理学
“我喜欢做一名寄宿学生，因为我喜欢充满关怀的宿舍环境和我们一起做的有趣的活动. 作为在疫情期间第一次来到乔治学院的国际学生, 我们得到了许多老师的支持, 工作人员, 甚至在我们降落在机场之前就通知了宿舍家长.”
Willingboro,新泽西
寄宿学生
She/her
参与: 啦啦队、排球、舞蹈、世界卫生组织、医疗论坛、联合国儿童基金会、学生活动委员会?)
在GS最喜欢的课程: 服务回忆录，这是一个服务学习课程，每周访问一个老年人生活社区.
“作为一名寄宿学生是我真正珍惜的经历. 我喜欢住在校园里的那种社区感. 我身边的同事都有着相似的目标和抱负, 创造一个容易建立友谊的环境，支持总是触手可及.”
亚德利,爸爸
天的学生
She/her
参与: 模拟联合国, 气候行动俱乐部, 妇女赋权俱乐部, 户外运动俱乐部, 医学论坛, 曲棍球, 长曲棍球, 游泳
最喜欢的GS记忆: 参加南非服务学习之旅!
“我和老师以及社区里的成年人建立的关系是我在乔治学校感到如此自在的原因之一. 很少有一所学校的学生有能力在课堂外与老师联系, 这也是我们学校如此特别的一个重要原因.”
新城,爸爸
天的学生
She/her
参与: 拉拉队，网球，舞蹈，大赦，SEASU，医学论坛
最喜欢的GS记忆: 和朋友们在树林边的田野上野餐!
“我最初被乔治学校吸引是因为它美丽的校园. 我喜欢为不同的主题走到每一个单独的建筑, 我也喜欢他们为任何想要IB文凭的人提供IB文凭的方式.”
Holicong,爸爸
天的学生
They/He
参与: 马术，声乐，器乐，仅限站立(领袖)，SAGA
有趣的事实: 我要去越南参加服务学习之旅!
“我最喜欢的记忆是节日聚会. 大三, 我在管弦乐队，我们演奏的音乐很美, 气氛很神奇, 我喜欢第一次和管弦乐队一起演奏的感觉.”
新城,爸爸
天的学生
He/him
参与: 高尔夫球、足球
校园里最喜欢的地方: 红场
“我的收藏让我了解了校园里那些我可能不认识的人. 它几乎就像第二个家，因为它是一个玩得开心、放松和赶上进度的地方.”
汉密尔顿新泽西
寄宿学生
She/her
参与: 田径，声乐，戏剧，器乐，学生会，模拟联合国，UMOJA
最喜欢的主题周末: 收获的周末!
“作为一所贵格会学校, 我们重视善良, 多样性, peace, 接受他人的文化, 这些都是我非常珍视的东西. 这些价值观对我在乔治学校的日子产生了巨大的影响，让学校感觉就像我的第二个家.”
亚德利,爸爸
天的学生
She/her
参与: 排球, Dance, 模拟联合国, 美国未来商业领袖, MATES (STEAM科目学校刊物), 学生会, 演讲及辩论
最喜欢的主题周末: 学生会周末!
“在乔治学院的参观中，给我留下深刻印象的第一件事就是同志情谊, 温暖, 以及对学校社区的接受度. 对我来说，我可以选择创办自己的俱乐部真是太棒了, 组织筹款活动, 组织的合作, 在最先进的设施里练习我喜欢的运动。”
Lambertville,新泽西
寄宿学生
He/him
参与: 足球，田径，学生会，UMOJA，模拟联合国，乐高俱乐部
在GS最喜欢的课程: 平面设计与苏珊·罗斯
“我喜欢乔治学校的一点是，几乎所有人都可以随时参加户外活动. 我特别喜欢在午餐时间和我的朋友一起散步，在春季学期享受阳光明媚的天气.”
中国重庆
寄宿学生
He/him
参与: 越野, 马术, 游泳, Tennis, 红十字会, 艺术史俱乐部, 模拟联合国, 美食文化俱乐部
在GS最喜欢的课程: 谢里·梅勒的西班牙语课
“住在上德雷顿，我真的觉得我在我的家. 我的宿舍父母迈克和伊安娜是如此的好和温暖, 他们总是关心和帮助居民. 另外，我喜欢伊安娜每个周末做的可丽饼和其他食物!”
彭宁顿新泽西
天的学生
He/him
参与: 棒球，足球，戏剧，
在GS最喜欢的课程: 陶瓷
“我和Vince Campellone的关系很好, 谁是学校的棒球总教练和场地负责人. 我非常幸运能有他做我的教练. 我钦佩他的一点是他对学校的热爱和对他所做的一切的奉献.”
亚德利,爸爸
寄宿学生
She/her
参与: 啦啦队，垒球，舞蹈
最喜欢的食堂餐点: 烤奶酪!
“垒球教会了我很多宝贵的经验，比如努力工作和团队合作的重要性. 它也教会了我去冒险，走出自己的舒适区. 一开始确实很吓人, 特别是因为这是我第一次参加这项运动, 但一旦我成功了, 我成长为一名运动员和一个人.”
Bensalem,爸爸
天的学生
他/他们/她
参与: 棒球，足球，SRO(只有站立的空间)，桌面俱乐部，GS节俭
校园里最喜欢的地方: 音乐工作室
“乔治学校和社区给学习带来的活力令人鼓舞. 乔治学校让我看到了自己的潜力. 乔治学校不仅让我看到了学术上的可能性, 它欢迎我进入一个包容所有性别和性取向的社区. 乔治学校给了我机会去表达自己，做最好的自己.”
Borgota、哥伦比亚
寄宿学生
She/her
参与: 啦啦队, 排球, Theater, 拉丁美洲学生协会, 妇女赋权俱乐部
最喜欢的食堂食物: 烤奶酪或鸡肉三明治!
“学会住在宿舍是我一生中最美好的经历之一. 我最美好的回忆是在宿舍的浴室里为学校舞会做准备，为毕业典礼制作卫生纸裙，为级长们拍照或告别. Also, 和我最亲密的朋友坐在南边的草坪上，听着音乐欣赏日落的明亮色彩，这让我在乔治学校的日子更美好.”
新城,爸爸
天的学生
She/her
参与: 篮球，网球，长曲棍球，模拟联合国，季节性大学，妇女赋权俱乐部
校园里最喜欢的地方: 红场
“在纽敦长大，我见过的唯一的韩国人是我妈妈. 在乔治学校待了两年之后, 我认识了很多来自亚洲的人，了解了他们的生活和经历. 我认为在一个多样化的环境中成长非常重要，因为它反映了我们成年后的行为方式.”
伯灵顿,新泽西
天的学生
He/him
参与: 越野，游泳，器乐，象棋俱乐部，音乐俱乐部，大赦，UMOJA
GS社区最喜欢的部分: 它允许你选择你自己的冒险和追求你的兴趣!
“乔治学院的多样性吸引了我. 有机会与来自不同文化背景的人见面和合作, 背景, 经历让我印象深刻.”
尔,爸爸
天的学生
He/him
参与: 棒球、足球、机器人俱乐部、模拟联合国
最喜欢的主题周末: 学生会周末
“乔治学校是一所很棒的学校，有很棒的老师和强大的社区. 我在参观期间和参观学校的时候就看到了这一点.”
普林斯顿,纽约
天的学生
She/her
参与: 越野，田径，排球，萨莫萨，大赦，模拟联合国，医学论坛，读书俱乐部
在GS最喜欢的课程: 创意写作
“我喜欢走读，因为我可以认识来自世界各地的人! 我也喜欢参加校园里各种各样的活动，同时还能在一天结束的时候回家.”
尔,爸爸
天的学生
She/her
参与: 曲棍球、长曲棍球、气候行动俱乐部、露营俱乐部、年鉴俱乐部(高级编辑)
有趣的事实我将在第四学期去印度服务!
“当我第一次参观校园时, 我很快就意识到乔治学院为各种有需要的家庭提供了惊人的经济援助计划. 与那些专门帮助孩子们实现梦想的财务援助官员会面，是我能够来到乔治学校，体验一段与众不同的高中生涯的原因!”
纽约，纽约
寄宿学生
She/her
参与: 排球, Theater, ARGO, 滑雪俱乐部, 拉丁美洲学生组织, 物理研究小组
最喜欢的主题周末: 周末回家!
“我的指导老师一直支持着我，因为她，我从大一开始就走了这么长的路. 我真的是一个与众不同的学生. 她在我身边，不仅满足我学业上的需要, 但作为高中生的一切.”
宾夕法尼亚州新希望
天的学生
He/him
参与: 长曲棍球，游泳队，投资俱乐部
最喜欢的GS记忆: 去年冬天作为游泳队队长赢得了FSL冠军!
“我的老师总是在我做有挑战性的项目时帮助我. 这种经历可以在校园的每个教室里找到，这就是乔治学校的特别之处.”
St. 凯瑟琳，安大略，加拿大
寄宿学生
She/her
参与: 网球，器乐，桌面俱乐部
有趣的事实: 我参加了坦桑尼亚服务之旅!
“我在校园里最喜欢的地方是南草坪，因为它真正体现了乔治学院提供的社区感觉. 在乔治学校，我最喜欢的夜晚是在校园西侧看日落，在树上画天空.”
普罗维登夏莱斯，特克斯和凯科斯群岛
天的学生
He/him
参与: 篮球，足球，长曲棍球，戏剧，滑雪俱乐部
有趣的事实: 我是TCI，英国和美国的三国公民
“我去希腊的服务之旅是我在乔治学校最神奇的经历. Overall, 这次旅行太棒了, 改变了我对世界的看法，也让我有了新的激情.”
Willingboro,新泽西
寄宿学生
She/her
参与: 排球，游泳队(经理)，声乐，戏剧，黑人学生会，UMOJA
在GS最喜欢的课程: 亚当·瓦塞尔的IB文学
“乔治学院的着装规范是为了理解各种身材的人而制定的, races, 和宗教信仰. 这是许多其他学校所没有的. 我很感激我能在乔治学校感到自在.”
普林斯顿,纽约
寄宿学生
She/her
参与: 高尔夫，拉拉队，戏剧，SAGA，摄影俱乐部，赛季
在GS最喜欢的课程: 摄影
“我喜欢乔治学校体育馆的原因是每个人都互相支持. 当我第一次开始练习举重时，健身房的一位教练帮助了我. 每当我自己创造新的举重纪录时，他都会和我击掌. 在这样的时刻，我最喜欢乔治学院. 它帮助我变得更加自信，结交了新朋友.”
Harleysville,爸爸
天的学生
She/her
参与: 篮球、田径、气候行动俱乐部
在GS最喜欢的课程: IB HL全球政治与梅雷迪思·巴尔迪
“篮球是我生活中很重要的一部分，我喜欢在大学篮球队打球! 我们有很棒的教练，他们关心我们的发展，有很棒的资源来确保我们的成功! 成为团队的一员, 尤其是在乔治学校, 是我希望每个人在高中生涯中都能拥有的经历.”
新泽西纽瓦克
寄宿学生
He/Him
参与: 网球，极限飞盘，排球，戏剧，UMOJA
校园里最喜欢的地方: 南草坪
“在乔治学院感受到的社区意识可能是我眼中这所学校的亮点. 当我第一次踏入校园，我看到学生们真的想去那里. 无论是孩子们在红场还是在马歇尔玩得开心, 永远不会有沉闷的时刻，每个人在一起都很开心.”
特伦顿,新泽西州
寄宿学生
She/her
参与: 啦啦队, 游泳, 器乐, 人类学(领袖), UMOJA(领袖), SEASU(领袖), 拉丁美洲学生组织, UNICEF, 气候行动俱乐部, 妇女赋权俱乐部
有趣的事实: 我参加了罗马的服务学习之旅, 在意大利，我们亲历了《新濠天地在线入口》的情节!
“在乔治学院，宿舍真的是我结交最亲密朋友的地方. 我最珍贵的记忆是在公共休息室里放电影，同时做华夫饼, 在准备毕业舞会时在地板上跑来跑去, 每天晚上在浴室里笑着唱卡拉ok, 或者只是坐在朋友的房间里聊天，直到该去某个地方.”
新城,爸爸
天的学生
He/him
参与: 篮球，足球，长曲棍球，同伴小组，乐高和鸡蛋，SAMOSA(领袖)
在GS最喜欢的课程: 与凯尔·阿博特合著的IB知识理论
“我喜欢在校园里打钉子球. 学校的大部分学生每天都聚集在一个中心区域，花将近一个小时的时间参加和观看Spikeball比赛. 这是我认识新朋友和建立新关系的好方法.”
学生们必须申请他们想参加的任何旅行. 应用, 学生必须写一篇1-2页的文章或录制一段1-2分钟的视频来回答以下新濠天地在线入口:
申请和a 家长同意书 应否以电子方式提交 servicelearning@haginopat.com 2023年11月15日，星期三. 经济援助补助金适用于目前接受经济援助的学生. 了解更多.
对2025届和2026届开放
About: 本课程的学生阅读、欣赏和分析维吉尔的作品 Aeneid 用它来培养讨论的技巧, 精读, 文学分析, 用英语写学分. 拉丁信用, 学生建立对翻译技巧的理解, 比较已出版的英文译本，并自编一篇. 在学习罗马建立的传说和历史的同时，他们也提高了自己的翻译技能, 围绕的历史事件 《新濠天地在线入口》的 作文，以及与之相关的其他历史事件 Aeneid 通过阅读其他拉丁文文本的节选.
在课程的旅行部分, 学生们追溯了埃涅阿斯从现代土耳其的特洛伊古城出发的一段旅程, to Mt. 西西里岛的埃特纳(独眼巨人的家)，到罗马本身，沿途停下来探索庞贝. 我们参观了相关考古遗址, 探索艺术和历史博物馆, 并在现场阅读拉丁文铭文. 这次旅行也将满足GS的服务要求. 在那不勒斯和罗马, 我们将加入一个致力于改善和美化公共空间的本地团体，进行历史漫步，并清理具有历史意义的地区. 在课程的校内部分, 学生们将通过帮助当地中学的拉丁语学生，把他们的拉丁语知识运用到工作中.
要求: 这次旅行包括广泛的步行和适度的徒步旅行. 学生必须至少修过拉丁语1.
学分: 学生获得1个语言学分，1个英语学分，并达到服务要求. IB文凭考生将能够利用这一经验，他们的创造力, 活动, (CAS)项目.
旅行领导人: Sharada Shreve-Price和亚当Wassel
行程费用:$4,475
对2025届和2026届开放
About: 本课程将向学生介绍热带雨林生物的多样性，以及原住民的知识和世界观. 从生物学的角度来看, 学生将学习热带森林生态学和保护, 亚马逊雨林和亚马逊河的动态生态, 动植物的多样性, 物种之间的相互作用, 以及今天雨林所面临的挑战. 在英语部分, 通过学习土著居民的文字和口头故事，学生将了解亚马逊地区的土著居民如何看待人与自然的关系. 学生将比较土著和非土著的观点，并评估我们讲述的故事如何影响实际环境.
要求: 为了安全地参加计划的活动，学生应该能够:
学分: 学生获得理科1个学分，英语1个学分，并达到服务要求. IB文凭考生将能够利用这一经验，他们的创造力, 活动, (CAS)项目.
旅行领导人: 鲍勃·费斯特和阿里阿德涅·科斯塔
旅行价格: $5,495
对2025届和2026届开放
About: 本课程探讨:(1)讲故事的历史(神话、演说、戏剧等).)及其对人类信仰和人际关系的影响, 通过对讲故事如何建立关系和加强道德行为的探索, (2)当前的难民危机及其对人类的影响, (3)媒介制作与新闻学, 为学生提供所需的工具，让他们讲述自己的故事，推动社会变革. 学生发展讲故事及其历史的学术基础, 深入了解导致难民危机的政治和社会因素, 特别关注媒体对我们如何看待难民危机新濠天地在线入口的影响, 以及非政府组织和个人在人道主义援助中发挥的作用.
学生探索摄影, 平面设计, 播客, 电影制作是分享故事的有力媒介. 学生们的大部分行程将在雅典度过, 还有几次去希腊周边地区的旅行, 加强和深化这方面的学习，并与“无国界难民之爱”和“Shedia街头纸”等组织一起做志愿者，了解难民的第一手经历, 艺术连接和教育人们的力量, 以及建设性新闻的作用. 在返回时, 学生们将在乔治学院举办一场艺术展，在那里他们将分享自己的经历，并利用艺术和媒体向当地社区宣传希腊的难民危机.
要求: 学生应该熟悉这次旅行的媒体工具, 并且能够步行几英里并携带重达20-25磅的设备.
学分: 学生获得1个历史学分，1个艺术学分，并满足服务要求. IB文凭考生将能够利用这一经验，他们的创造力, 活动, (CAS)项目.
旅行领导人: 梅瑞迪斯Baldi和普雷斯科特Seraydarian
旅行价格: $4,475
对2026届和2027届学生开放
About: 本课程将探讨人类与野生动物之间复杂且具有挑战性的相互作用. 我们将检查生态, 文化, 以及这些互动的历史维度, 以及冲突的根源. 我们还将讨论理解和解决人类与野生动物冲突的多学科框架, 我们将从致力于促进共存的实践者那里吸取经验教训. 本课程将特别关注非洲南部国家博茨瓦纳的人类与野生动物的冲突与共存.
要求: 学生将被要求在博茨瓦纳参加一个为期2 - 3周的实地项目. 学生将在博茨瓦纳从事与人-大象和人-猎豹共存有关的基于解决方案的项目. 学生们将学习到用来减少人类与野生动物冲突的不同方法, 他们将有机会参与其中一些方法在实地的应用. 学生将与Ecoexist(人象共存)和博茨瓦纳猎豹保护(人豹共存)合作。.
学分: 学生将获得1个科学学分，并满足乔治学校的服务学习要求. 2026届的IB文凭候选人将能够利用这一经验来培养他们的创造力, 活动, (CAS)项目.
旅行领袖: 鲍勃电影节
旅行价格: $6,575
对2026届和2027届学生开放
About: 在这个结合课程和沉浸式旅行, 学生将体验丰富的秘鲁文化, 从它作为美洲最古老文明的历史开始，到它作为南美洲美食骄傲的现代声誉. 这门第七学期的课程将包括历史概述, 土著社区的研究, 接触秘鲁文学, 当代文化, 环境新濠天地在线入口, 社会文化能力的发展为有意义的国内体验做准备.
接下来的2025年6月的旅行将由Global Works组织领导，将服务和旅游体验结合起来. 除了在圣谷探索壮观的古代遗迹, 学习土著文化, 参观工匠市场和当地农场, 该小组将在一所特殊需要学校提供帮助，并了解Kayllarakay村的传统克丘亚人的生活方式. 旅行地点包括利马、库斯科、乌鲁班巴、卡尔卡、皮萨克、阿瓜斯卡连特斯和马丘比丘. 学生将在卡尔卡的寄宿家庭度过7天6夜，在那里他们将与秘鲁家庭一起体验真正的沉浸式体验.
先决条件:西班牙语III或更高的两个模式. 本课程可能不算作IB SL和HL考生的第三学期. 然而，它可以作为一个选修第四mod添加.
学分: 学生获得1个语言学分，并满足服务学习要求. 2026届IB文凭候选人将能够利用这一经验来发挥他们的创造力, 活动, (CAS)项目.
旅行领袖: 雷切尔哈德逊
旅行费用: $4,895
对2026届和2027届学生开放
About: 这次旅行为参与者提供了一个身临其境的旅行，参观克拉科夫及其周围的几个与大屠杀有关的历史遗迹, Poland. 我们八天的海外行程中有四天将在奥斯威辛度过, 主要集中营(奥斯维辛一号)及其附属集中营, 奥斯威辛二号/比克瑙. 我们在波兰的行程将由烛光大屠杀博物馆和教育中心确定, 由奥斯维辛幸存者伊娃·莫泽斯·科尔创立. 参与者将通过她的语音导览体验她的旅程, 在专业导游的带领下，了解正宗景点的历史, 成为历史暴行和宽恕治愈力量的见证人. 伊娃的儿子. Alex Kor将陪同我们的团队并提供个人见解.
没有参观奥斯维辛的日子将用于参观与大屠杀有关的遗址，从克拉科夫(普拉绍夫)集中营步行即可到达, 奥斯卡·辛德勒的搪瓷器厂, 克拉科夫犹太区战士纪念碑, 克拉科夫隔都墙的遗迹, 克拉科夫的前犹太区). 另外, 我们将参观一些对波兰文化和遗产很重要的地方, 可能包括维利奇卡盐矿, Wawel城堡, 和/或圣. 玛丽大教堂. 参与者每天应该步行3-5英里.
先决条件:“通过文学认识大屠杀”选修课程(英语系).
这次旅行不提供学分, 而是乔治学院课程“通过文学认识大屠杀”的选修课.”
旅行领袖: 亚当Wassel
旅行费用: $5,125
About: 这个跨学科的课程和旅行从第7学期的课堂教学开始，到法国旅行结束, 为学生提供与他们为期五周的课堂学习相关的第一手经验. 这门课, 法语教学, 主要关注法国历史和文化的基本主题, 利用真实的材料，如新闻报道, videos, 播客, 历史文献, 漫画书, 儿童读物听力评估, 说话, 阅读和写作能力. 主题包括史前洞穴艺术的发现, 罗马高卢, 以及贵格会在法国的历史, 特别强调巴黎和法国南部. 旅行中的环境因素，如餐饮和交通选择，都是综合考虑的. 我们将在刚果的La Maison Quaker待10天, 在萨拉特待三天, 在巴黎待3天，然后返回美国. 该项目包括与法国南部La Maison Quaker的老贵格会社区合作. 活动包括修复历史墓碑, 保存贵格会的生活故事，学习精品艺术，为代表贵格会之家的被子面板做出贡献.
要求: 学员应在第七学期参加周末培训课程, 他们将在行程结束前在乔治学院的社交媒体上分享他们的感想. 身体要求包括在旅行的服务部分，每天完成3-5小时的工作，活动范围为各种典型的家务(弯曲), lifting, 擦洗), 管理自己的行李在公共交通和步行, 平均步行20英里,当我们观光的时候，每天要走1000步.
法语三级及以上两种模式. 本课程可能不算作IB SL和HL考生的第三学期. 然而，它可以作为一个选修第四mod添加. 双语学生(法语-英语)被鼓励申请.
课程学分: 学生获得1个语言学分，并满足服务学习要求. 2026届的IB文凭候选人将能够利用这一经验来培养他们的创造力, 活动, (CAS)项目.
旅行领袖: 特蕾莎Montagne:
旅行费用: $4,895
开放给2025和2026班
About: 本课程探讨废除监狱运动中的当代话题. 它还提供了监禁在现代世界发展中的作用的历史概述. 学生将学习文学如何成为囚犯的生命线，以及文学表达如何被用作变革的载体. 学生们阅读废奴主义诗人的作品, 被监禁的作家, 并在费城地区的变革司法组织做志愿者. 讲习班和培训将包括反暴力组织战略, 草根出版, 以及政治宣传. 到费城及周边地区的实地考察有助于学生了解大规模监禁对社区的影响. 志愿者的机会包括运送和包装书籍，通过酒吧的书籍，支持青年艺术和自我赋权项目以及废除监禁致死联盟的宣传.
要求: 学生们应该坚持写日记，记笔记, 写反思, 想象一个温柔的世界. 在四周的课程结束时, 志愿者工作, 和研讨会, 学生们参加为期四天的静修，以了解自我照顾在维权工作中的作用，并开始设想他们的期末项目. Then, 在课程的最后一周, 学生进行研究并完成传统的论文或创意项目，以建立和回应他们的学习经验. 学生也可以构思一个直接支持废奴组织工作的宣传活动.
学分: 学生获得1个历史学分，1个英语学分，并达到服务要求. IB文凭考生将能够利用这一经验，他们的创造力, 活动, (CAS)项目. 这个国内旅行课程需要父母的同意.
旅行领袖: Zahra帕特森
旅行价格: $975
对2025届和2026届开放
About: 科学和英语相结合的课程探索珊瑚礁生态和人类与海洋的关系. 除了研究德里克·沃尔科特的诗歌, 学生将学习海洋研究的动态混合, 物理, 生物学, 化学, 海洋科学, 生态, 和技术. 这次旅行的目的是让学生在加勒比海的博内尔岛及其周围的水域有一个独特的近距离身临其境的体验. Field work and environmental service components include coral restoration 项目 in the laboratory and underwater; in-water sea turtle surveys; scientific data collection of invasive species, 珊瑚健康, and marine life; and beach, 红树林, 以及水下清理.
所有学生都必须知道如何游泳，并且必须在旅行之前在乔治学校的游泳池中展示能力和舒适的水肺潜水. 未获得水肺认证的学生将在学校接受padi认证的水肺教练(Chris)的培训，作为旅行前课程的一部分。, and, 在课程结束时, 将获得PADI开放水域潜水员(OWD)证书. 这种身临其境的体验设定了100%碳中和的目标. 为此目的, 学生必须表现出对环境管理的承诺，改变他们的一些个人习惯和行为，以完全抵消去博内尔旅行对环境的负面影响.
要求: 在接受旅行之前, 学生必须(1)完成一份医疗调查问卷, (2)单人游200米, (3)浮沉10分钟, (4)通过60秒的浮潜测试. 在旅途中，学生必须能够携带自己的潜水装备(大约50磅)。.
学分: 学生获得理科1个学分，英语1个学分，并达到服务要求. IB文凭考生将能够利用这一经验，他们的创造力, 活动, (CAS)项目. 参加旅行的学生可以在秋季申请独立体育课程，费用为0.5个学分.
旅行领导人: 克里斯奥多姆和埃德娜Valdepeñas
旅行价格: $4,895
劳伦斯,新泽西
寄宿学生
She/her
参与: 击剑、排球、舞蹈、联合国儿童基金会、心理学、国际特赦组织、亚洲学生会
作为寄宿学生最喜欢的活动: 和朋友在南草坪看星星
“大学二年级, 我在乔治学校创办了一个联合国儿童基金会俱乐部，从那时起我就在这个俱乐部里玩得很开心. 在此之前我从未成立过俱乐部, 联合国儿童基金会对我和成员们来说是一个探索和主动倡导的机会，同时也获得了终身的记忆.”
韩国首尔
寄宿学生
She/her
参与: 排球, 长曲棍球, 生物化学俱乐部, SEASU, 管弦乐队, 社区健康委员会, 科学奥林匹克竞赛
最喜欢的GS记忆: 在春季AP/IB考试期间，与朋友在樱花树下野餐，减压.
伊丽莎白通过她的收藏、她的朋友和宿舍父母找到了社区. 作为寄宿生, 她把她的宿舍成员视为她的第二个家人, 也很感激他们在整个学年里对彼此的照顾.
亚德利,爸爸
天的学生
She/her
参与: 啦啦队、长曲棍球、声乐、爵士俱乐部、爪哇金鱼、学生会
最喜欢的GS记忆: 赢得本年度最后一场加油比赛，庆祝他们整个赛季的辛勤工作!
“我选择来到乔治学校，因为我很兴奋能重新开始. 从公立学校来到乔治学校意味着结识新朋友，学习更难的课程，以及更好的体育运动. Overall, 我只是很兴奋能给人留下新的第一印象，学会成为最好的自己.”
威斯康辛密尔沃基
寄宿学生
She/her
参与: 读书俱乐部，模拟联合国，社区合唱团，剧院，合唱团
校园里最喜欢的地方: 南草坪上的樱桃园
Elspeth将她的收藏描述为一个强大的, 在乔治学院这个更大的社区里有凝聚力的社区. 她的导师, Eric Wolarsky, 为有需要的人提供建议，她的收藏由一群有着不同GS经历的学生组成, 比如不同年级的人, 来自不同的国家, 他们都是寄宿生和走读生.
彭宁顿新泽西
天的学生
He/him
参与: 越野、游泳、戏剧、模拟联合国、电影俱乐部(领导)、ARGO(编辑)
校园里最喜欢的地方: 莫丽·多德·安德森图书馆的天窗下
“我最喜欢的课是我在乔治学校上的第一节课, 朋友社区的基本要素, 皮特·霍兰德. 这门课真是太棒了，让我开始了自己的GS生涯, 以及对乔治学派的价值观和传统的精彩介绍.”
Jenkintown,爸爸
天的学生
他们/
参与: 曲棍球，极限飞盘，垒球，剧院，节俭俱乐部，金鱼在爪哇
有趣的事实: 我成立了极限飞盘队，还组织了两次现场音乐节!
“我在校园里最喜欢的活动之一就是在我们拥有的广阔树林里散步. 散步总是很安静的，我在校园里发现了很多很酷的小地方，我可以拿给我的朋友看.”
Ottsville,爸爸
天的学生
She/her
参与:长曲棍球，足球，金鱼和Java俱乐部，节俭俱乐部
有趣的事实: 我哥哥也是乔治学校的学生! (2025届)
“我喜欢做走读学生，因为这让我的日程安排更灵活. 它让我能够在校园里和校外很容易地做运动, 当我想参加GS提供的周末活动时，我也可以选择回到GS.”
亚德利,爸爸
天的学生
She/her
参与: 越野，垒球，轨道，器乐
校园里最喜欢的地方: 南草坪上的秋千
“我决定去乔治学校是因为我在这里看到了很多机会. 它的设置也很像大学校园, 所以我知道，当我上大学的时候，我会做好充分的准备.”
普罗维登夏莱斯，特克斯和凯科斯群岛
寄宿学生
He/him
参与: 长曲棍球、足球、气候行动俱乐部
最喜欢的GS记忆: 在一场难忘的胜利后，在长曲棍球场上狂飙
“作为一名国际学生, 我真的很喜欢Orton(宿舍)为社区的每个成员举办的生日庆祝活动. 这是让寄宿生活感觉更像住在家里的众多传统之一.”
霍普韦尔,新泽西
天的学生
She/her
参与: 越野, 游泳, Track, 科学奥林匹克竞赛, 美国青年物理学家协会, 美食文化俱乐部, 天文俱乐部
在GS最喜欢的科目: 科学与艺术
“我真的很喜欢我的收藏所提供的支持系统. 我觉得我的收藏正在成为我的第二个家. 这个系列中的每个人都在你的胜利和挣扎中, 他们真的很关心帮助你度过难关.”
彭宁顿新泽西
天的学生
She/her
参与: 篮球，排球，声乐，萨莫萨，妇女赋权
有趣的事实: 我在校外打旅行篮球，和我的球队在全国各地参加比赛和展示.
“我在成长过程中一直在公立学校上学，也搬过一次家，所以我经历了很多变化. 此外，转到私立学校是一大步. 一开始我很紧张，但乔治学校对我来说是一个完美的地方!”
Pottstown,爸爸
寄宿学生
She/her
参与: 垒球、网球、金鱼和Java(领导者)、LASO(拉丁美洲学生组织)
有趣的事实: 我出生在巴西，此后在马达加斯加、莱索托和哥伦比亚生活过! 我也会说葡萄牙语.
“我想去一所能鞭长莫及、充满挑战的学校，但同时又不太有竞争力. 自从来到这里, 我不觉得自己总是试图走在所有人的前面, 相反，我发现自己与朋友和老师一起努力，整体上做得更好.
卡门海滩，金塔纳罗奥，墨西哥
寄宿学生
She/her
参与: 篮球、拉丁美洲学生组织、妇女赋权俱乐部、摩根的信息
她为什么选择乔治学校: “这是一个强大的学术项目的完美结合, 伟大的篮球教练, 以及极其多样化的学生群体。”
无论是教师, 教练, 同学们, 队友, 或顾问, Bree在乔治学校遇到了很多关心彼此和社区的人. 布里了解到，在乔治学校，教职员工关心学生，并为他们的成长投资.
中国上海
寄宿学生
She/her
参与: 越野, 游泳, 仅限站立空间(SRO), MATES (STEAM科目学校刊物), GS体育媒体团队, 心理学俱乐部
校园里最喜欢的地方: 莫丽·多德·安德森图书馆
乔治学校给了席琳一个机会，在一个新的环境中探索她以前的激情. 现场音乐周末是她最喜欢的周末，学生们可以唱歌和演奏音乐, 这让她想起了自己在上海最著名的儿童合唱团度过的八年时光.
中国,北京
寄宿学生
He/him
参与: 棒球，越野，戏剧
在GS最喜欢的课程: 绘画与素描
杰瑞喜欢在乔治学校寄宿，因为那里有源源不断的支持和社区. 例如, 在学校音乐剧周期间, 杰瑞排练到很晚才回到宿舍，他的室友们在大厅里等着祝贺他和他的演员们的辛勤工作.
亚德利,爸爸
天的学生
She/her
参与: 越野，曲棍球，长曲棍球，排球，气候行动俱乐部，读书俱乐部，节俭俱乐部
最喜欢的课程: AP U.S. History
艾薇一天中最喜欢的部分是在课间散步呼吸新鲜空气，在美因校外的野餐长椅上吃东西. 她在乔治学校最美好的回忆是在课间和朋友们坐在那些长椅上吃午饭，在校园里的一棵树下放松的时候形成的.
中国,北京
寄宿学生
She/her
参与: 马术、游泳、戏剧、器乐、心理俱乐部、植物俱乐部、奥林匹克科学竞赛
有趣的事实: 我每年都和家人一起环游世界，去过20多个不同的国家. 我喜欢做一些刺激的运动，比如攀岩、滑雪、滑冰和浮潜.
“乔治学院以其优秀和多样化的学生群体而闻名, 作为一名国际学生，这让我在这个社区感到安全和受欢迎.”
荷兰,爸爸
天的学生
She/her
参与: 足球、游泳、网球、SAGA、打击乐俱乐部(共同领导)
校园里最喜欢的地方: 贝蒂店还是木工店!
伊琳娜选择乔治学校是为了她在纽敦朋友学校长大的充满爱的社区. 她希望向未来的学生展示，在乔治学院追求你所有的兴趣的同时，在校园里保持良好的成绩和社交生活是可能的.
尔,爸爸
天的学生
She/her
参与: 啦啦队，声乐，禁烟令，妇女赋权
最喜欢的GS记忆: 在闹鬼的干草车日，在闹鬼的小道上做志愿者
“我来自一所贵格会的小学校, 我想继续待在一个尊重我的社区里, 多样化的, 和我出生的地方一样有趣. 当我参观乔治学校的时候, 我立刻感受到了同样的归属感, 我知道这是适合我的地方!”
林格,新泽西
天的学生
He/him
参与: 足球，极限飞盘，合唱
在GS最喜欢的课程: AP语言和写作与Joelle Sanphy
“如果你问14岁的我，16岁的我会是什么样子, 他试一百万次也猜不出来. 乔治学校弥补了我所有的不足，并把它们变成了我性格中的亮点，我迫不及待地想看到我在大四的时候会是什么样子.”
宾夕法尼亚州新希望
天的学生
She/her
参与: 曲棍球、长曲棍球、网球、气候行动俱乐部、滑雪俱乐部、年鉴委员会
最喜欢的GS记忆: 在网球队季前赛期间，她与队友们建立了良好的关系
“能够在课间走到户外，呼吸新鲜空气和阳光，这是我们作为这里的学生所拥有的特殊礼物. 当我发现自己认为这是理所当然的, 我不得不停下来看看周围美丽的建筑, trees, 和我周围的大自然.”
Dreshner,爸爸
寄宿学生
She/her
参与: 足球、垒球、极限飞盘、舞蹈、ARGO、节俭俱乐部、气候行动俱乐部
有趣的事实: 我妈妈是乔治学校的校友!
“我很高兴我是一个寄宿生，因为我喜欢在宿舍里自发发生的时刻, 就像我那栋楼的人最后一起看电视一样, 或者在熄灯前和朋友们一起笑.”
亚德利,爸爸
天的学生
She/her
参与: 曲棍球，妇女赋权，舞蹈，联合国儿童基金会，ARGO，气候行动俱乐部，节俭俱乐部
最喜欢的GS记忆: 随着Semisonic的“Closing Time”跳舞，庆祝现场音乐周末的结束
“我选择了乔治学校，不仅因为这里的社区和环境看起来像我想要的地方, 我了解到在乔治学校的社区里是什么感觉. 这是一个强调包容和平等以及努力推动和挑战学生在课堂内外做到最好的地方.”
亚德利,爸爸
天的学生
She/her
参与: 网球、垒球、马术、篮球
最喜欢的GS主题周末: 收获的周末
夏洛特知道乔治学校是她的高中，因为校园里每个人的即时联系和善意. 即使在做虚拟缩放时，每个人都很友好，愿意回答她的任何新濠天地在线入口.
美国多伊尔斯敦, 
PA
天的学生
She/her
参与: 曲棍球，长曲棍球，学生会，妇女赋权俱乐部，摩根的信息
最喜欢的GS主题周末: 学生会周末
对卡洛琳, 社区源于体育, 她喜欢她的队友，期待在每次训练中见到她的朋友, workout, 或游戏，即使是在清晨. 从曲棍球和长曲棍球比赛中乘车回家已经成为她在乔治学校最美好的回忆.
中国,北京
寄宿学生
He/him
参与: Fencing, Tennis, Soccer, MATES (STEAM科目学校刊物), 数学小组, 心理学俱乐部, 国际象棋俱乐部
有趣的事实: 我和我的导师一起创办了击剑俱乐部, Kai, 她还是我的老师, 俱乐部的赞助商, coach, 宿舍家长!
“我相信寄宿帮助我与那些我通常不会接触的人建立了关系. 当你和别人生活在一个如此亲密的环境中, 你最终开始了解每个人，并与他们亲近.”
Henryville,爸爸
寄宿学生
She/her
参与: 排球、声乐、戏剧、拉丁美洲学生会、电影俱乐部
校园里最喜欢的地方: 音乐工作室!
“自从我第一次踏上校园参加录取学生日的庆祝活动以来，每个人都非常欢迎和鼓励我. 乔治学校让我对自己的皮肤感到舒适，并鼓励我探索许多我在来这里之前没有机会尝试的事情.”
宾夕法尼亚州伯利恒
天的学生
She/her
参与: 长曲棍球，曲棍球，摩根的信息，舞会委员会
最喜欢的GS主题周末: 拉丁美洲学生组织周末
作为长曲棍球队和曲棍球队的一员, 她在校园里最喜欢的地方是草皮场上，在那里她和队友们建立了友谊. 作为一个紧密结合的团队的一员，在比赛场上和场外都能得到无尽的支持.
西安,中国
寄宿学生
She/her
参与: 啦啦队，网球，垒球，模拟联合国，工程
她为什么选择乔治学校: “是学校在我申请的时候祝我‘生日快乐’。”
“在我的导师面前，我能够做真实的自己，她就像我的第二个妈妈. 每当有事情发生时，我总是第一个去找她，我喜欢她的耐心和乐于助人.”
平原镇,新泽西
寄宿学生
She/her
参与: 排球、舞蹈、体操
最喜欢的食堂食物: 苹果木熏肉华夫饼
“我喜欢周末假期，因为这是我看到校园最亮的时候. 这是我们聚在一起参观装饰精美的会议室的时刻，也是我真正享受的时刻.”
费城,宾夕法尼亚州
天的学生
She/her
参与: 马术，气候行动俱乐部
在GS最喜欢的课程: 罗伯特·穆尼的《幸福的精神实践
“骑行团队是吸引我来GS的原因，也是我游览时的终极吸引力. 后游览, though, 我爱上了户外的校园, 老建筑, 还有巨大的绘画工作室. Colby面试了我，我们很快就相处得很好. 我喜欢在面试过程中受到的尊重和关注，我真的看到了自己在乔治学校的成长.”
Feasterville,爸爸
天的学生
She/her
参与: 舞蹈、戏剧、大麻、节俭俱乐部
在GS最喜欢的课程: 舞蹈与创作过程
“创造力在很大程度上决定了我是谁，也决定了我是谁. 乔治学校是一个很好的地方，可以帮助你发现那些让你与众不同的小事情，你可以把这些小事情融入到你的工作中，让你的工作变得伟大.”
中国,北京
寄宿学生
She/her
参与: 越野，好奇的乔治，年鉴，艺术史俱乐部，人类学俱乐部
在GS最喜欢的课程: 凯尔·阿博特教授AP语言和写作
“我对乔治学院最难忘的记忆是我在大二开始时第一次唱乔治学院的赞美诗. 那是我第一次经历全校聚集在一起大喊“乔治学校”!“它赋予了我学校精神和对我的高中永远的爱.”
亚德利,爸爸
天的学生
She/her
参与足球、游泳、声乐、红十字会主席、联合国儿童基金会、医疗论坛、大赦国际、节俭俱乐部
校园里最喜欢的地方: 莫丽·多德·安德森图书馆
在她大三转到乔治学校后, 汉娜立即被欢迎进入乔治学校社区. 作为一名新学生，每周与她的导师聚会和收集帮助她培养了强大的支持系统和友谊. “当我第一次来到校园参观时，我感觉就像在家里一样.”
新城,爸爸
天的学生
He/him
参与: 棒球，足球，长曲棍球，模拟联合国，滑雪和滑板，机器人，年鉴俱乐部
在GS最喜欢的课程: 达尔·谢斯的全球政治
Axton是一位国际文凭(IB)候选人，也是一位对历史充满热情的教友会教徒. 无论他是在学习还是与朋友合作, 他喜欢在莫利·多德·安德森图书馆的后排桌子上消磨时间.
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新濠天地在线入口? Email mdalibrary@haginopat.com or 在这里预订研究咨询.
家长/监护人:请于下午五点半在餐厅与家长及监护人协会(PGA)共进晚餐.m. 在本学年的最后一次会议之前 周一,4月 17. 会议时间是下午6:30-8:00.m. 在MDA图书馆会议室. 那些无法亲自参加的人可以通过Zoom虚拟加入. 会议链接在父门户上.